09/17
2025为了落实小学教育师范专业认证工作，确保认证申报材料的规范性，教育学院于2025年9月17日15：40在综合楼1319党员活动室召开第六次师范专业认证工作会议。会议由王冰副院长主持，办公室主任胡静雪老师、小学教育专业负责人陶可新老师及负责认证申报书撰写工作的8位专职教师共同参会。会议伊始，王冰副院长对小学教育师范专业认证申报书撰写工作进行总体安排，明确了认证申报书的撰写总要求，并对后续工作进行了详细部署，强调要以高标准、...
09/12
2025为加强与实习基地小学的深入合作，充分发挥实践基地在应用型人才培养中的重要作用，提升小学教育专业人才培养质量，2025年9月12日10:00阳光实验小学校长赵大威、书记孙立波莅临我院，就合作育人模式方案进行交流。教育学院经柏龙院长、王冰副院长，办公室主任胡静雪老师，小学教育专业负责人陶可新老师以及学院实习负责人李楠老师共同参与本次会议。会议伊始，经柏龙院长对赵大威校长、孙立波书记的到来表示热烈欢迎。经柏龙院长以教师专业发展学校为切入点，...
09/10
2025为强化学生实践能力，保障教育见习工作有序开展，教育学院于2025年9月10日下午15:40，在综合楼1315和1118教室召开2023级见习宣讲会，本次会议小学教育专业负责人陶可新老师和学前教育专业负责人张东月老师担任主讲人，23级学前教育和小学教育全体学生共同参加。陶可新老师围绕小学教育专业见习的目的与意义展开阐述，强调见习是将学校所学教育理论、学科知识与教学实践结合的关键途径，能让学生在实践中检验、反思、内化知识，初步形成教师专业素养与职业认同，...
09/10
20252025年9月10日15:30，教育学院在综合楼1309会议室组织开展2025年秋季第一期教研活动，本期主题为：小学教育专业师范生职业认同的影响研究。主讲人为赵婧怡老师，教育学院全体专职教师参加会议。赵婧怡老师基于前期研究，在会上与教师们一起分享了她的研究综述及设计实施。她认为在职业认同方面，师范生职业认同总体良好，女生、人文社科背景及有就业经历者认同度更高。教育实习质量、导师指导、实践深度和社会支持等能够显著提升师范生的职业认同，...
09/09
2025在前期周密部署的基础上，教育学院于2025年9月1日至9月5日内，顺利完成了2026届毕业生四平市内集中实习派送工作。本次共派送四平市内集中实习的2026届毕业生达240余人，涉及小学教育、学前教育、小学教育（专升本两年制）、小学教育（专升本三年制）、学前教育（专升本两年制）等5个专业，涉及吉林师范大学附属小学、第二实验小学校、八一希望学校、迎宾街小学校、地直街小学校、北体育街小学校、吉林师范大学幼儿园、阳光实验小学校、...
09/05
2025为切实做好2026届毕业生教育实习工作，教育学院于2025年8月29日14:00在综1309会议室召开了四平市内集中实习派送部署工作会议。教育学院院长经柏龙教授、副院长王冰副教授以及各专业负责人、办公室全体老师出席了本次会议。会议伊始，经柏龙院长强调了教育实习工作的重要性。他指出，教育实习是师范生培养中至关重要的环节，是学生将理论知识与教学实践相结合的重要平台，因此要求各位指导教师高度重视实习工作，认真履行指导职责，确保实习质量。...
09/05
2025为了提升学生实践能力、深化职业认知、保证教育见习工作有序开展，教育学院于2025年9月5日中午12:00在综1118教室召开了2024级小学教育、早期教育专业见习宣讲会。参会教师有早期教育专业负责人李楠副教授，小学教育专业负责人陶可新老师和办公室刘芷含老师。陶可新老师主持本次会议，从见习的意义、见习内容、见习要求、见习指导手册等四个方面强化了学生对见习的态度，构建2024级小学教育、早期教育专业职业认同感。陶可新老师首先着重指出本次见习的关键意义，...
08/25
2025为确保新学期各项教学工作稳步推进，进一步提升应用型人才培养质量，教育学院于2025年8月24日上午9:00，在综1309会议室组织召开2025-2026学年第一学期期初教学工作会议。教育学院全体教师、部分外聘教师参会，会议由经柏龙院长主持。会议伊始，经柏龙院长发表讲话，对新加入的教师刘珈彤、李悦以及新辅导员宋浩、王禹佳表示热烈欢迎，并对龚健美老师晋升副教授，赵婧怡、贾润竹老师晋升讲师表示祝贺。他鼓励全体教师再接再厉，不断提升教学与科研水平。...
07/25
2025为全面推进师范专业认证工作，学前与小学教育学院于2025年7月24日下午19：00通过腾讯会议召开了第五次师范专业认证线上会议。会议围绕师范专业认证相关材料进展展开，重点讨论自评报告撰写工作。本次会议参会人员有学前与小学教育学院经柏龙院长、王冰副院长及学院全体教职工，由王冰副院长主讲。会议伊始，王冰副院长对师范专业认证自评报告撰写任务进行详细部署。首先说明了自评报告撰写分工与要求，明确报告八个部分的达成情况、...
07/23
2025为扎实推进师范专业认证工作，学前与小学教育学院于2025年7月22日上午8：00通过腾讯会议召开了“基于OBE理念的专业核心课程教学大纲”线上修订会议。会议以OBE（成果导向教育）理念为核心，聚焦教学大纲修订的关键环节，确保课程设计与学生未来能力培养紧密衔接。本次会议由王冰副院长担任主讲、陶可新老师担任主持，专业负责人、核心课程负责人参会。会议伊始，明确了OBE理念下教学大纲修订的核心方向。王冰副院长系统阐释OBE理念及专业认证同时的重要性。...
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