教育学院于2025年10月29日14∶55在综合楼1309会议室召开了以“学前教育专业声乐课程的思考”为主题的教研活动。本次会议由龚健美老师主讲，教育学院经柏龙院长、王冰副院长及全体专职教师共同参与。

会议伊始，龚健美老师明确了学前教育专业声乐课程的“学前属性”，指出应避免与音乐专业教学错位，强调声乐教学须紧密结合幼儿教育实际，实现技巧与实践的融合。她基于学生实际情况提出，应动态调整教学内容与难度，通过多样化活动提升学生的音乐感知与演唱技能，并在夯实表达能力的同时，着力发展其音乐鉴赏力、创造力、自信心及团队合作精神。

随后，经柏龙院长针对龚老师的分享进行了点评，经院长表示鉴于学前专业学生音乐的实际学情，这份对音乐课程开展的深入思考很有必要，有助于教师团队更精准地开展教学，与会教师对此表示高度认同。

本次教研活动立足专业人才培养根本任务，通过深入研讨声乐课程的教学定位与实践路径，不仅为学前教育专业声乐教学提供了明确导向，更为培养兼具音乐素养与教育智慧的复合型幼教人才奠定了坚实基础。

教育学院分团委网络媒体部

二〇二五年十月二十九日