为深化教育教学改革，推动科研成果向课堂实践转化，学前与小学教育学院于2025年4月30日下午13:30在综合楼1309会议室隆重召开了主题为“科教互济同频共振，学术教学双向赋能”的第五期教研活动，学前与小学教育学院全体教师参会。

此次会议的先行会议为第一届科研会议，科研会议后，经柏龙院长围绕 “教科研的相互促进作用” 发表重要讲话。院长强调，科研与教学是高等教育的两大核心支柱，二者相辅相成、缺一不可。科研能够为教学提供前沿的知识和创新的思维方法，帮助教师更新教学内容，改进教学方法，提升教学的深度与广度；而教学实践则为科研提供了丰富的素材和研究课题，促使教师在教学过程中发现问题、思考问题，并通过科研探索解决问题的有效途径。只有实现科教互济，才能真正提升教育教学质量，培养出具有创新精神和实践能力的高质量人才。同时，院长鼓励教师们积极投身教科研工作，不断提升自身的教育研究水平，在学术研究和教学实践中实现个人价值与学院发展的双赢。

活动最后，经院长对近期学院开展的教学活动进行了全面总结，对正在积极备赛“田家炳杯”第七届吉林省师范院校师范生教师职业能力大赛决赛的师生们的辛苦付出表示肯定，并预祝选手们取得好成绩。针对大四学生的毕业论文和实习工作，他指出，毕业论文是对学生专业学习成果的综合检验，实习则是学生将理论知识应用于实践的重要环节，二者对于学生的成长成才至关重要。学院将继续加强对毕业论文和实习工作的指导与管理，确保学生能够高质量完成学业，顺利走向工作岗位。

此次教研活动的成功举办，为学前与小学教育学院的教科研工作指明了方向，搭建了教师交流与合作的平台。学院将以此次活动为契机，持续推进科教融合，深化教育教学改革，不断提升教育教学质量和教师教育研究水平，为培养更多的高质量幼儿及小学教师而不懈努力。

学前与小学教育学院分团委网络媒体部

二〇二五年四月三十日