2026年9月23日，计算机与信息工程学院在2教4楼会议室举行了本学期第3次教研活动，教研活动主题为《“人工智能+教育”驱动学习为中心的教学范式变革》《生成式AI对软件工程教学的冲击与机遇——以DeepSeek辅助Java开发为例》，主持人分别是杨久婷老师、祝新婷老师。

杨久婷老师结合当下教育数字化发展现状，点明传统教学模式的转型痛点，阐释了人工智能赋能教育改革的核心意义。人工智能并非简单的教学辅助工具，而是重塑教学流程、转变师生角色、优化学习方式的核心驱动力，推动教学从“教师讲授为中心”向“学生学习为中心”深度变革。

祝新婷老师指出，生成式AI为工科专业教学创新注入了新活力，既是挑战更是机遇。专业教师需立足学科特色，合理借力智能工具优化教学模式，在借助AI提升教学效率的同时，注重培养学生的创新思维、逻辑能力与独立实操能力，实现技术赋能与人才培养质量的双向提升。

现场教师结合日常教学、学生实训、课程设计等工作场景，积极分享教学困惑与实操经验，围绕如何利用DeepSeek优化课堂实训、培养学生编程逻辑思维、提升学生软件开发实战能力等问题展开热烈讨论，梳理出多项可落地、可推广的AI辅助专业教学策略。学院将持续聚焦教育数字化转型，常态化开展人工智能+教育主题教研活动，深耕智慧教学研究，创新教学模式，推动AI技术与各学科教学深度融合，以高质量教研赋能高品质教学，全面助力学校教育教学高质量发展。