
为筑牢班级建设根基,明确新生班委职责使命,凝聚服务同学的合力,11月12日15:00,计算机与信息工程学院在3201教室召开2025级新生班委工作部署会。会议由学院辅导员常秀云老师主持,2025级全体新任班委参加。会上,常秀云老师首先对班委竞选工作的圆满结束表示祝贺,向新当选的各位班委致以肯定与期许。她强调,班委是连接学院与学生的重要桥梁纽带,是班级建设的核心力量,要以身作则发挥模范带头作用,在学习上精进、在服务中务实、...

为帮助学生深入掌握《学生手册》核心内容,明晰校园规则边界、树立自觉行为准则,计算机与信息工程学院于10月22日18:00,在3220教室顺利举行“学手册·明规范·守初心”学生手册知识竞赛笔试环节。本次活动由学院学习部主办,以“笔试+现场答题”两阶段赛制,将《学生手册》学习与竞技实践结合,切实强化了学生的规则认知与规范意识。学院前期严格落实筹备工作:明确25级学生需通过《学生手册》基础考核方可获得参赛资格,保障活动质量,...

为深化同学们对铸牢中华民族共同体意识的理解,促进思想交流与文化交融,计算机与信息工程学院于2025年10月16日在老校区3214组织24、25级同学参与“共读民族篇章,同心筑共同体”读书心得分享会,主席团成员以及各部门部长共同参加。经过此次读书分享会,我们认识到铸牢中华民族共同体意识需要我们每一个人的共同努力,中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。铸牢中华民族共同体意识,对维护国家统一、民族团结,...

为夯实班级管理基础,凝聚班级发展合力,培育优良班风学风,计算机与信息工程学院25级电子一班、二班于10月15日下午14:00召开班级干部竞选主题班会。各班代组织全体同学参会,确保竞选活动有序开展。班级的蓬勃发展离不开坚实的组织核心,若将班级比作航船,班级干部便是掌舵领航的核心力量,其责任意识与服务能力直接影响班级的凝聚力与发展方向。作为连接老师与同学的重要纽带,班级干部既是班级日常事务的组织者,也是同学共同成长的推动者,...

为倾听学生心声、凝聚课堂优化智慧,切实为学生学习“添动力、赋新能”,计算机与信息工程学院于2025年10月14日中午12:20利用腾讯会议在线上召开以“为课堂谏言,为学习赋能”为主题的期中学生座谈会。会议由学院办公室副主任高曼曼老师主持,副院长贾萍老师,教学秘书李申申老师及全院各年级学生代表参加了会议。会上,“谏言”与“反馈”双向发力,学生代表们结合不同学科学习实际,精准提出意见与需求。公共课《计算机基础及AI应用》...

为深入学习贯彻党的民族政策,弘扬民族团结主旋律,增进各民族学生间的了解与情谊,营造“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的和谐校园氛围,计算机与信息工程学院举办了“中华民族一家亲 同心共筑中国梦”手抄报评比大赛。活动现场气氛热烈,同学们踊跃参与。他们或凝神构思,或挥笔勾画,巧妙地将民族团结元素融入创作。最终呈现的作品版面精美、主题突出,成为了凝聚民族情感、抒发爱国情怀的生动载体。经评审组认真评选,最终确定获奖名单如下:...

为帮助2025级新生全面了解学校规章制度,增强纪律意识和自我管理能力,计算机与信息工程学院于2025年9月28日晚上组织全体大一新生开展学生手册知识考核。本次考核内容涵盖学籍管理、行为规范、奖惩制度等多个方面,全面检验新生对校纪校规的掌握程度。本次考核在各班教室同步展开。考场内,同学们沉着冷静、专注作答,全程考风严谨、秩序井然。整场考核严谨周密的组织工作与规范流畅的考核流程,展现了2025级新生良好的精神风貌和学习态度。...

为帮助大一新生快速适应大学学习节奏,锚定学习方法优化方向,激活班级学习氛围。计算机与信息工程学院开展第二届“学菁助力划方舟,同学齐心争上游”互帮互助学习活动。本次活动旨在激活晚自习效能,通过高数思路共享与英语互助,提升个体学科水平,营造团结共进的班级学风。在静谧有序的晚自习环境下,2025级新同学在各大小班代的带领下开展了一场研讨氛围浓厚的晚间课堂。本次活动学习内容主要分为两个模块,考察英语单词以及高数课后习题掌握程度。...

为提升计算机与信息工程学院学生对金融诈骗手段的辨识能力和网络安全防护意识,9月18日晚7点,学院在第三教学楼3221教室举办了“扎实践行五进入,助推消保零距离”主题讲座。本次活动邀请了四平市建设银行的工作人员担任主讲,为同学们带来了一堂生动的反诈“必修课”。活动中,讲师结合近年来全国高校发生的真实案例,以通俗易懂的语言剖析了刷单返利、虚假购物、校园贷、冒充电商客服、冒充熟人等十余种高发电信网络诈骗的作案手法与特点。...

为进一步加强学风建设,营造严谨有序的学习氛围,引导新生快速适应大学学习生活,9月18日,计算机与信息工程学院学工办主任、辅导员常秀云老师带领兼职辅导员老师,对大一各班级课堂教学情况开展专项检查工作,进一步明确学习要求,引导新生养成良好学习习惯。查课过程中,常秀云老师与兼职辅导员老师重点关注学生的出勤情况、迟到早退以及课堂专注度等情况。从整体检查结果来看,大部分新生能够遵守课堂纪律,但仍存在少数学生迟到、...