9月9日下午13：30，传媒学院在3417教室开展专题教研活动。本次由王宁老师做专题汇报，汇报主题为《基于人机协同视野下应用型课程AI教学闭环模式研究》

王宁老师围绕人机协同视野下应用型课程AI教学闭环模式研究展开分享。汇报从概念界定、研究范畴、价值溯源三个维度厘清研究起点，明确应用型课程教学的核心内涵，梳理设计教育领域的实践路径与教学模式创新方向，挖掘应用型课程在数字创意人才培养中的实践价值。

汇报重点阐释了AI教学闭环六大环节：目标锚定、AI赋能教学实施、AI精准练习、人机协同评价、反馈优化、迭代升级。该模式立足传媒专业实践教学特点，以提升学生实践应用能力为核心，适配行业岗位技能需求，将AI工具与专业教学有机结合，通过智能备课授课、分层练习、人机协同评价，借助数据反馈定位教学薄弱点，持续优化教学策略，构建完整闭环教学体系。

交流研讨环节，参会教师结合专业课程教学实际展开热烈讨论。大家一致认为，应用型课程教学要坚持重实践、强技能的导向，既要教会学生熟练掌握软件工具，也要引导学生形成独立创作想法，推动跨学科融合。教师们就AI工具如何融入课堂教学、课程内容重构、技术工具与创意表达结合、3D建模与3D打印等新技术落地教学等问题交换意见，提出要把握技术赋能的边界，把技术工具真正落到课堂实践当中，切实提升课堂教学质量。

本次教研活动聚焦AI赋能应用型课程建设，为传媒专业教学改革提供新思路。下一步，学院将持续深化人机协同教学模式探索，把教研成果转化到日常教学实践，助力数字创意类应用型人才培养提质增效。