为进一步提升课堂教学质量，增强教学能力，创新教学方式，6月25日下午，学院在第三综合楼3514教室举办本学期新课试讲活动。新课试讲是打磨青年教师队伍、检验教师备课成果的平台，此次试讲活动着重从教案准备、口语表达及教态、教学设计、重难点的把握和课件制作等多个维度，对教师的教学能力进行全面考察。在此次新课试讲中，专职教师郑岩试讲了“After Effects CC”软件的入门课程，安翊晨试讲了《希区柯克变焦镜头的拍摄方法》专题，...
为积极响应“参军报国，不负韶华”的时代召唤，激发青年学子的爱国热情与从军志向，6月25日，学院在3420教室召开了2025年下半年征兵动员大会，为广大学生提供更加广阔公平的参军平台。 助力他们在绿色军营中绽放青春光彩，以实际行动书写爱国强军新篇章。本次大会由辅导员张鹏飞老师主持，为同学们带来了一场生动详实、意义深远的征兵主题讲解。现场围绕"为何要当兵、当兵有何意义、如何参军、入伍后的生活"多个方面，帮助同学们解答疑惑。...
6月11日下午，传媒学院在第三综合楼3417教研室举办本学期第九次教研活动，本次活动主题为“双师教师背景下师生联创模式探究”，主讲人为安翊晨老师。安翊晨老师首先解释双师型教师的定义，他表示，双师型教师已然成为教育领域中不可或缺的关键力量，作为双师型教师须具备丰富的理论教学能力和实践教学经验，才能够全方位地满足学生综合发展需求，助力学生在知识与技能的融合中茁壮成长。随后，安翊晨老师从树立精品意识、制定精品发展战略、...
6月4日下午，传媒学院在第三综合楼3417教研室举办本学期第八次教研活动，本次活动主题为“精神分析视域下的影像创作研究”，主讲人为刘易宸老师。刘易宸老师首先从经典电影理论研究、经典电影符号学、电影的精神分析符号学三方面对电影研究史的相关理论进行梳理，解析精神分析代表人物的主要理论，最后，刘易宸老师开展如何在精神分析的视域下指导学生进行影像创作的探讨，各位老师纷纷发表看法，现场讨论气氛热烈。影像创作是系统性极强的综合艺术，...
为响应学校师德师风建设活动的号召，强化新时代师德师风建设，5月14日，传媒学院组织全体教师赴四平市战役纪念馆开展“赓续红色师魂 筑牢师德根基”师德师风红色传承主题教育活动，通过沉浸式学习感悟教育先辈的崇高精神，...
5月7日下午，传媒学院在第三综合楼3417教研室举办本学期第七次教研活动，本次活动主题为“跨媒介传播视角下广告创作教学与实践探究”，主讲人为王鹤老师。 王鹤老师首先分析数字化时代媒介形态的多元化趋势，目前，媒介形态多元化，...
4月23日下午，传媒学院在第三综合楼3417教研室举办本学期第六次教研活动，本次活动主题为“数字化视域下电视节目制作课程教学方法探究”，主讲人为贾涛鑫老师。贾涛鑫老师首先讲述数字化与教育的关联性，强调数字化教育的重要性，阐述数字化对教学内容、教学方式、教学评价等方面的影响，然后以《电视节目制作技术与艺术》课程为例，开展从单向传授到多维互动的数字化教学设计，主要采用阶段式项目教学、成果导向教学和跨学科融合的方式，...
在学校2024-2025-2学期“教学质量月”活动中，传媒学院强化质量意识，夯实教学常规管理，教师们通过信息技术与学科教学的巧妙融合，激发学生的学习热情，营造了生动活跃的课堂教学场景。为进一步推进教师对教学实践的再认识、...
4月19日上午，传媒学院在第三综合楼举办2025届毕业生毕业实习汇报、毕业创作答辩，2025届毕业生全部参加本次汇报和答辩。 本次汇报和答辩采取分组的形式进行，答辩流程涵盖播放毕业作品、导演阐述、现场提问等环节。各毕业生依次汇报了毕业实习的过程和心得、...
4月16日下午，传媒学院在第三综合楼3417教研室举办本学期第五次教研活动，本次活动主题为“基于职业能力培养的实践教学过程性考核的构建与实施——以广播电视编导专业《基础摄影》课程为例”，主讲人为任宏良老师。 任宏良老师首先对实践教学过程性考核评价体系进行理论上的梳理和分析，...
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