为深入落实《教育发展“十五五”规划》中关于启动高水平应用型本科高校“双优”建设的战略部署，全面推进五育并举育人体系建设，顺应基础教育对艺术教师、心理健康辅导人才的紧缺需求，紧跟学校复合型人才培养发展规划。教育学院开设艺术教育（音乐方向）、心理健康辅导与咨询微专业，依托雄厚师资力量、成熟教学平台、完善实训体系，助力学子突破单一专业局限，夯实就业技能、拓宽职业赛道，全面成长为适配新时代就业市场的高素质复合型人才。

一、艺术教育（音乐方向）微专业

微专业聚焦新时代中小学美育教学岗位需求，精准对标基础教育音乐教学人才缺口。课程立足零基础教学，体系化讲授乐理知识、声乐演唱、课堂钢琴弹唱、美育课程设计、校园艺术活动策划等核心内容，贴合中小学日常艺术教学场景。课程不局限于理论讲授，更加注重实操训练与教学实践，全方位培养学生懂艺术、会授课、能展演、善组织的综合艺术能力。旨在培养具备扎实音乐素养、规范教学能力、创新美育思维的应用型人才，适配中小学音乐教师、艺术辅导、艺术社团指导、艺术活动策划等多元就业方向，让学生在主修专业之外，掌握一门刚需艺术技能，大幅提升求职竞争力。

二、心理健康辅导与咨询微专业

微专业紧扣国家加强新时代学生心理健康教育的政策要求，聚焦中小学、社会机构心理服务人才缺口。课程面向零基础学生开设，系统讲解心理健康基础知识、心理情绪疏导技巧、心理量表测评、团体心理辅导、心理课堂设计、常见心理问题识别与正向干预等实用内容，全部为高适配就业的实操性内容。课程注重沉浸式体验、案例式教学、场景化实训，帮助学生快速掌握专业心理辅导技能。旨在培养具备科学心理认知、基础辅导能力、情绪疏导能力、心理危机识别能力的专业人才，适配中小学心理教师、班级心理委员、青少年心理辅导、社区心理服务等岗位，助力学生打造心理教育专项特长。

三、微专业专属优势

教育学院开设的两门微专业，立足学生成长与就业需求实际，最大限度降低学习门槛、最大化提升学习价值：

1.零门槛入学：全程面向零基础同学开放，无需专业基础，适合所有专业、所有年级学生报名学习，人人可学、人人可提升。

2.免费学习：响应学校育人惠生政策，微专业免费开设，零费用习得第二专业技能。

3.学分认定政策：微专业修读学分最高可按50%比例，申请认定为非专业主干核心选修课程学分，兼顾能力提升与学业成绩。

4.硬核就业加持：贴合当下美育、心理健康教育两大国家重点扶持领域，岗位需求大、就业面广、发展前景稳定。学院依托微专业建设深入推进复合型人才培养模式，打破单一专业培养局限，让学生实现“主修专业+特色专项技能”双向赋能。

四、招生计划

招生对象：全校全日制本科在校生。

计划招生人数：两个专业各计划招生20-30人。

微专业建设是教育学院落实立德树人根本任务、推进复合型、应用型、创新型人才培养的重要举措。学院立足国家教育发展大势、贴合行业就业趋势、聚焦学生成长需求，依托优质师资与完善教学平台，为学生搭建跨领域、多元化的学习成长平台。通过微专业系统学习，学生能够打破专业壁垒，实现“主修专业+特色技能”的双向提升，既夯实专业基础，掌握美育、心理两大热门刚需技能，全面提升综合素养、核心竞争力与就业适配度。

教育学院新媒体中心

二〇二六年十月十六日