学前与小学教育学院于2021年9月22日在综合楼1304教室举办以“小学教育专业理论课课程思政建设的实践探索”为主题的教研活动，本次活动由陶可新老师主持会议。

本次教研分三个阶段。第一阶段研读教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，该部分讨论并明确了课程思政建设的目标及重点，确立提高课程思政建设效率的具体措施。第二阶段是课程思政教学设计与讲课大赛是参赛经验分享，肯定了教育学原理使用的马工程教材。第三阶段分析课程思政融入专业课的实践案例，并提出课程思政建设的“三度”：高度，深度，热度以及“三环”:重点在设计环节，难点在内容重构环节，痛点在实施环节。

通过此次教研活动，促进了教师对课堂教法的经验交流，进一步了解课堂需求，对我校培养学生理论课课程思政有积极的指导意义。

学前与小学教育学院

2021年9月22日