为扎实推进师范专业认证工作，学前与小学教育学院于2025年7月22日上午8：00通过腾讯会议召开了“基于OBE理念的专业核心课程教学大纲”线上修订会议。会议以OBE（成果导向教育）理念为核心，聚焦教学大纲修订的关键环节，确保课程设计与学生未来能力培养紧密衔接。本次会议由王冰副院长担任主讲、陶可新老师担任主持，专业负责人、核心课程负责人参会。

会议伊始，明确了OBE理念下教学大纲修订的核心方向。王冰副院长系统阐释OBE理念及专业认证同时的重要性。强调OBE理念其“以学生学习成果为导向，通过反向设计课程，着眼学生五年后能力”的核心。点明教学大纲修订对专业认证及23版学生大二课程实施的关键意义。陶可新老师进一步补充，教学大纲的撰写与相关资料必须严格遵循OBE理念。

随后会议围绕教学大纲撰写要求、成绩构成及专业认证后续工作展开深入讨论。王冰副院长系统介绍了教学大纲应包含的课程定位、目标、内容、教学方式及学业评价等要素，重点强调学业评价需细化平时成绩构成、明确评价标准，采用多元化的考核方式以契合课程目标，同时注重教材与参考书目的实用性和丰富性。张东月老师提出核心课程及其他课程的考核比例统一调整为平时成绩与期末成绩各占50%，王冰副院长要求进一步细化平时成绩评定细则，明确章节考核内容与分值分配，确保评价标准透明且与人才培养目标相衔接。针对专业认证准备工作，陶可新老师提醒教师及时完成大纲修订以避免进度延误。

会议最后，就后续任务安排方面，韩笑老师提出需各专业人才培养方案辅助大纲编写，王冰副院长表示将协调提供相关材料，并计划在假期组织小范围研讨会完善大纲内容，后续再安排全体教师交流。

此次会议为学前与小学教育学院基于OBE理念的教学大纲修订理清了思路、明确了路径，为扎实推进师范专业认证工作奠定了坚实基础，同时也为培养新时代优秀师资提供了有力保障。

学前与小学教育分团委网络媒体部

二〇二五年七月二十二日