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深耕精细化教学管理 夯实高质量育人根基——教育学院召开9月第二次全体教职工工作例会

发布时间:2026-09-21

为持续深化学院教育教学改革,压紧压实育人工作责任,统筹推进新学期各项重点工作提质增效,筑牢人才培养质量根基,2026年9月16日15:30,教育学院在综合楼1309会议室召开9月份第二次全体教职工工作例会。会议由经柏龙院长主持,全院教职工参会。

会上,王冰副院长强调,针对2027届毕业论文(设计)工作,学院已正式出台专项管理细则,明确各阶段工作标准与规范要求,各专业须严格对标文件要求,细化本专业工作推进计划,精准把控选题、开题、撰写、查重、答辩等全流程时间节点,严把毕业论文(设计)质量关,切实提升学生学术素养与实践创新能力。同时,会议要求全体教师积极参与校级讲课大赛、教学案例征集等各类教学赛事与教研活动,坚持“以赛促教、以研促学、以改促优”,持续打磨教学本领、丰富教学成果,助力学院整体教学水平稳步提升。

针对全院学生实习管理重点工作,李楠助理强调各指导教师、带队教师要切实履职尽责,全面核查学生实习有效时长,规范完善实习工作台账,精准掌握每一位学生的实习岗位、工作状态与在岗情况,严格落实实习延期、岗位调整等相关管理规定,做到底数清、情况明、管理实。

学院院长经柏龙教授立足学院高质量发展、人才培养提质增效的全局高度,对下一步工作提出明确要求。一是提高政治站位,筑牢育人初心。全体教职工要深刻认识教学管理、实践育人工作在学院人才培养、专业建设中的核心地位,坚守立德树人根本任务,将精细化管理贯穿育人全过程。二是压实岗位职责,夯实工作闭环。进一步压紧压实集中实习带队教师、专业指导教师的主体责任,全体教职工要熟练掌握学校、学院各项教学管理、实习管理规章制度,严格依规履职。三是坚持守正创新,赋能内涵发展。以各项重点工作落地为抓手,常态化抓实教学规范、教研创新、实践育人等核心工作,夯实发展根基。

下一步,教育学院将以此次例会为契机,全面落实会议各项工作部署,立足学院办学定位与发展目标,严守师德师风底线,细化教学管理举措,做实做优实践育人工作,持续深化教育教学改革、强化师资队伍建设、提升人才培养质量,凝心聚力推动学院各项工作提质增效、稳步进阶,为学校教育事业高质量发展贡献更大力量。

教育学院新媒体中心

二〇二六年九月十六日