为进一步优化专业结构，深化教育教学改革，提升人才培养质量，教育学院于2026年3月25日14:30在综1309会议室召开专业建设专题座谈会。教育学院院长经柏龙教授、副院长王冰教授、学院全体教职工共同参与本次会议，会议由副院长王冰副教授主持。

会议伊始，经柏龙院长指出，在人口结构变化的背景下，师范类专业急需重新定位与转型。本次会议旨在凝聚全院共识，共同制定学院未来3-5年发展规划，推动各专业在新赛道上提质做强。

随后，银龄教师立足长期教学经验，为专业建设建言献策。王润平教授提出，民办师范专业应聚焦基础能力培养，筑牢学生专业根基；孔繁成教授建议，学前教育可拓展托育、康养等新兴方向，小学教育专业可细化学生专业方向，精准对接社会就业需求。

紧接着，各专业负责人老师结合一线教学实际，提出具体实施路径。学前教育专业明确将聚焦托育一体化需求，强化学生基本功训练并拓宽学生视野；小学教育专业计划优化课程体系，施行小组互助学习模式；艺术教育技能实训教研室提议进行小班精英化教学，以提升实践能力。

会议最后，经柏龙院长强调，全院教职工要统一思想与步调，积极拓展新方向、打造新特色，以更务实的作风、更精准的定位推进专业建设与人才培养提质增效。

此次座谈会全面梳理了学院专业发展现状，明确了下一步建设思路。未来，教育学院将以此次会议为抓手，坚守应用型办学定位，聚焦基层与西部人才需求，扎实推进专业建设与教学改革，持续提升人才培养质量，为学院高质量发展注入源源不断的新动能。

教育学院分团委网络媒体部

二〇二六年三月二十五日