为了进一步做好毕业论文（设计）质量监控，强化指导教师责任，促进学生内化专业知识，实现教学、科学研究和写作实践相结合，提升毕业论文（设计）质量，我校遵照《吉林师范大学博达学院毕业论文（设计）管理规定》，积极开展毕业论文（设计）工作，完善毕业论文（设计）工作的全过程管理。

一、学院规范组织，压实指导责任

1.早计划，细安排

各学院分别成立由院长或主管教学副院长为组长的毕业论文(设计)工作小组，全面负责毕业论文(设计)工作，制定适合本专业的工作标准及管理细则，同时制定本学院各专业毕业论文(设计)撰写要求。

2.合规范，稳落实

各学院根据学校要求，对毕业论文(设计)的实施细节严格把关：

首先，审定教师资格。本单位教师有讲师以上职称的，方可选聘为毕业论文(设计)指导教师；每位指导教师指导论文（设计）原则上不超过12篇，以保障教师与每位学生的充分交流。

其次，加强过程管理。各学院认真组织选题、开题、中期检查、答辩及成绩评定等工作。选题要求难易适度，具有创新性，原则上三年内题目不重复；论文（设计）撰写应合乎《吉林师范大学博达学院毕业论文（设计）写作规范》，教师指导、答疑次数也应保证；学院领导小组应在中期检查时反馈有关信息，及时改进、调整下一步工作；对学生的答辩资格严格审查，按时、合乎规范完成的学生才具备答辩资格；定稿重复率检测结果不超过30%，方可参加答辩；毕业论文（设计）的成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定，应符合正态分布要求，记入学生档案。同时，做好毕业论文（设计）及论文三表等材料的规范存档，做到流程完整，内容充实，细节完善。

二、学校严审细检，把牢质量关口

1.全查重，保基础

教务处严格贯彻落实上级主管部门对毕业论文(设计)工作的指导文件和批示精神，通过维普论文检测系统实现对2021届毕业生的毕业论文（设计）定稿、最终稿的全面检测，严格控制查重率，保障毕业论文（设计）的独创性基础。

2.送盲审，固质量

教务处从各学院随机抽取一定数量的毕业论文（设计），送交对应学科的专家进行盲审，通过专家的客观评价，了解2021届本科毕业生培养质量的真实状况，找到各学院毕业论文（设计）工作的优缺点，有针对性地完善各学院的人才培养能力。

3.常抽检，找问题

每年，我校都会随机对应届毕业生的毕业论文（设计）抽检，组织专家现场检阅应届毕业生的毕业论文（设计）情况。今年4月24日下午14：00，我校2021届毕业论文（设计）抽检答辩正式开始。由教务处处长、副处长、督学专家及教学院长组成的评审组对抽选的70余篇2021届毕业生毕业论文（设计）进行全面“检阅”。答辩评审过程中，评审们肯定了学生毕业论文（设计）的亮点，也发现了学生毕业论文（设计）创作及教师指导过程中的一些问题，明确了毕业论文（设计）下一步的工作要求：应在严格控制查重率的基础上，进一步加强论文选题意义、写作安排、逻辑构建、专业能力以及学术规范的“合格性”要求，论文创作、指导不仅要致力于独创性、创新性，还要避免错别字、语义表达不准、逻辑不严密等问题的出现。

三、评选优秀论文，嘉奖学业典范

2021届毕业论文（设计）抽检答辩过程中，参与答辩的同学积极准备，表现踊跃，大多数同学的论文（设计）质量得到了评审们的肯定。教务处综合2021届毕业论文（设计）的整体情况以及本次论文（设计）答辩同学的评审组评分情况，评选出24篇优秀毕业论文（设计）。被评选为优秀毕业论文（设计）的文学院邱舒琪、计算机与信息科学学院王秋娟、食品科学与工程学院徐长健、管理学院金晨辉等同学及指导教师值得嘉奖，教务处将为论文作者及指导教师颁发获奖证书，以资鼓励。

望各学院以本次毕业论文（设计）抽检、评选为契机，充分展现创新精神和严谨的学术精神，积极投入毕业论文（设计）的创作与指导工作中，进一步提升毕业论文（设计）的水平和质量。

（教务处 鲍薇娜 高禄钧 2021年4月27日 报道）