近日，根据吉林省教育厅《关于公布2022年度吉林省高等教育教学改革立项课题名单的通知》（吉教高〔2022〕18号）、《关于公布2022年吉林省本科高校校企合作协同育人项目名单的通知》（吉教高〔2022〕19号）、《关于公布2023年度吉林省高等教育教学改革立项课题名单的通知》（吉教高〔2022〕20号），在学校推荐申报基础上，经省教育厅组织专家评审，我校共有11项课题在“2022、2023年吉林省高等教育教学改革立项课题和协同育人项目”成功立项。
序号
| 负责人
（所在部门）
| 课题名称
| 类别层次
| 年度
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1
| 赵卓
（教务处）
| 信息化视域下民办高校应用型人才培养多维度考核评价路径探索与管理策略研究
| 普通重点
| 2022
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2
| 李楠
（学前与小学教育学院）
| 师范专业认证背景下学前技能课“互联网+教、学、评一体化”课堂教学改革的探索与实践
| 普通一般
| 2022
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3
| 吕慧威
（食品科学与工程学院）
| 创建信息化《食品营销学》实践基地——推进产教融合协同育人改革与实践
| 协同育人专项
| 2022
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4
| 杨刚
（食品科学与工程学院）
| 校企合作机制下《食品企业经营与管理》课程立体构建
| 协同育人专项
| 2022
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5
| 吕勇
（图书馆）
| 数字健康技能教育：数字化时代高校信息检索课教学内容拓展研究
| 协同育人专项
| 2022
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6
| 孙嘉蔚
（管理学院）
| 数字经济背景下电子商务人才培养模式研究
| 协同育人专项
| 2022
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7
| 慕佼见
（管理学院）
| 新文科背景下社会工作专业产教融合人才培养模式创新研究
| 协同育人专项
| 2022
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8
| 潘丽
（管理学院）
| 新文科背景下工商管理交叉学科“课程立方体”的设计研究
| 普通重点
| 2023
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9
| 王冰
（教务处）
| “强师计划”背景下民办本科高校师范专业人才培养模式改革与实践研究
| 普通重点
| 2023
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10
| 仵宏慧
（文学院）
| 数字化时代高校复合型人才培养“A-V-E”教学模式的开发与应用研究
| 普通一般
| 2023
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11
| 刘松松
（艺术学院）
| 民办高校艺术设计类专业应用型人才培养路径探究
| 普通一般
| 2023
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学校将按照《吉林省高等教育教改研究课题建设实施方案（试行）》的有关要求，持续加强立项课题研究的过程管理，对立项课题制定相关扶持政策，确保课题研究质量。同时高度重视协同育人培养模式创新，着力通过强化校企合作协同育人机制，提高学生创新创业和实践能力，提升人才培养质量。积极组织指导各课题负责人紧紧围绕“一流本科、一流专业、一流人才”建设的新要求开展课题研究与实践，为培育高质量国家级教育教学成果奠定坚实基础。
（教务处 张雪 李天依 报道 2022年11月14日）
