2025年11月5日，计算机与信息工程学院在2教四楼会议室举行了本学期第4次教研活动，教研活动主题为“AI+实战项目支撑的计算机类专业实践教学探索”“AIGC背景下的人智协同教学模式研究与实践”，主持人分别为杨久婷老师和张鑫鑫老师。

杨久婷老师指出传统的实验课程项目往往滞后于技术发展，且仿真度不高，难以激发学生的创新潜能，为此要引入围绕机器学习、自然语言处理、计算机视觉等方向的真实产业问题或科研前沿课题作为学生综合实践的载体。

张鑫鑫老师提出了“人智协同”教学模式的框架，其核心在于教师与学生角色的转变：教师从“知识的权威传授者”转变为“学习任务的设计者、人机协作的引导者和批判性思维的激发者”；学生则从“被动的信息接收者”转变为“会提问、会评估、会创造的应用AI工具解决问题的主动学习者”。

在随后的研讨环节，与会教师就AIGC带来的学术诚信挑战、如何设计能有效评估“过程而非结果”的考核方式、以及教师自身AI技能提升等现实问题进行了热烈讨论。大家一致认为，拒绝AI不是办法，关键在于如何智慧地将其融入教学，化挑战为机遇。本次教研活动成功地为我院教师在AI浪潮下的教学创新提供了理论指导和实践案例，标志着我院在探索“新工科”建设的道路上迈出了坚实的一步。