10月29日下午，学院在第三教学楼3417教研室举办本学期第四次教研活动，本次活动主题为“学生实践视角下的技术应用与行业探索”，主讲人为官旭阳老师。

官旭阳老师介绍，当下时代，生成式人工智能正深度融入影视行业，而达芬奇调色（专业色彩）、Nuke（高端视觉特效合成）作为影视后期核心技术，与 AI 形成“创作 - 优化 - 呈现”的技术闭环，共同推动影视剧从内容生产到传播体验的革新。对学生而言，掌握这三类技术的协同应用，是衔接课堂理论与行业实际的关键。

官旭阳老师表示，核心技术在影视传播中具有降本增效且提升内容质感、辅助后期制作提升效率的优势。在准备学校第二届短视频大赛的参赛作品时，学生首先拍摄革命旧址探访、抗战故事演绎等内容，再通过AI生成初步场景特效素材，用达芬奇将画面色调统一，最终用 Nuke 将实拍画面与 AI 素材合成，成功完成短片，充分展现革命历史与红色文化的时代魅力。由此看出，AI + 后期技术能够定制精准传播素材、优化创作全流程，通过技术组合突破语言与视觉壁垒，探索影视传播与创新的新路径。

最后，各位教师开展关于学生实践总结与行业适配的思考，大家分别从AI技术行业认知层面和技术能力层面的实践意义出发，探讨如何尝试更深度的技术融合。官旭阳老师提出，可以用 AI 学习达芬奇调色风格生成专属预设、用 AI 识别 Nuke 合成中的逻辑错误，进一步提升效率，将“创新路径”转化为更具行业竞争力的实操能力。

此次教研活动不仅是一次技术的探讨与学习，更是一次思想的启迪与方向的引领。传媒学院将在人工智能赋能数学教育的探索中不断前行，在深化教学改革的道路上迈出坚实的步伐。