9月17日下午，传媒学院在图书馆510会议室举办本学期第一次教研活动，本次活动主题为“基于学生职业能力培养的过程性考核的实施——以广播电视编导专业《摄影创作》课程为例”，主讲人为任宏良老师。
任宏良老师首先对实践教学过程性考核评价体系进行理论上的梳理和分析，为后续的实践研究提供理论支撑，然后根据实践教学的特点和要求，构建具体的实践教学过程性考核评价体系，最后提出通过收集数据、观察现象、分析案例等方式，检验评价体系的可行性和有效性。同时，根据实践应用的反馈，对评价体系进行不断的优化和完善，这样才能构建出更好的评价体系应用于实际的高校实践教学中。
任宏良老师表示，针对实践教学中存在的问题和痛点，应进行深入的分析和研究，提出相应的对策建议。这包括对评价过程中出现的困难、挑战进行反思和总结，以及探索如何更好地发挥评价体系在促进实践教学质量提升中的作用。
本次教研活动在老师们的积极讨论中结束，活动为学院进一步深化课程教学改革营造良好氛围，为促进全过程育人打下坚实基础。
