2025年10月25日19:30，吉林师范大学博达学院文学院通过腾讯会议平台组织召开师范专业认证工作推进会议。会议由文学院院长主持，全体教职工参加，旨在系统梳理当前认证工作进展，研究部署下一阶段重点任务。

会议首先总结了近期师范专业认证工作推进情况。每位负责人根据工作内容汇报进度，如人才培养方案修订与课程体系优化进展，核心材料清单的准备情况，毕业生就业清单与调查问卷的推进情况，人才需求调研报告的框架设计等等。院长强调，需以认证标准为导向，强化课程大纲与矩阵的系统性调整，确保资源配置与培养目标高度契合。

围绕认证工作的紧迫性与系统性，会议形成七项关键决议：一是按期完成材料清单的最终核验与提交；二是分阶段完善自评报告内容；三是加快推进毕业生问卷发放与结果分析；四是优化课程大纲并同步至全体授课教师；五是规范撰写人才需求调研报告；六是超额准备规章制度以保障材料充分性；七是精准完善毕业生就业清单。

为保障各项任务落地，会议明确了下一阶段具体分工：一是完成教材采购清单，二是优化课程矩阵与大纲；三是重点完善语言技能类课程材料；四是“三大论”等核心课程的模块调整；五是统一课程达成度计算算法。

院长在总结中指出，师范专业认证是提升人才培养质量的重要契机，全体教职工需强化责任意识，以高标准、严要求推进各项工作，确保认证任务按期高质量完成。参会教师表示将以本次会议为契机，严格对照认证指标体系，细化任务清单，强化协同配合，力争以优异成绩通过师范专业认证，为学院高质量发展注入新动能。