为进一步优化外语课堂教学模式，激发学生课堂参与积极性，深入探索人工智能技术与外语教学的融合路径，助力高效外语学习，2026年4月29日下午13:40，外国语学院于综1201教室举办外国语学院2025-2026-2学期期中学生座谈会。本次活动由田野老师、金珍玲老师共同主持，学院23级、24级、25级各班学生代表齐聚一堂，围绕AI教学应用、课堂教学优化、学习生活诉求等内容展开深入交流。

活动伊始，田野老师、金珍玲老师向到场学生代表阐明本次交流活动的核心目的，强调在教育数字化发展背景下，AI技术为外语学习带来了全新机遇，希望同学们畅所欲言，结合自身学习经历分享真实感受与想法，共同推动学院外语教学质量提升。

在交流研讨环节，各年级学生代表依次发言，围绕AI教学的利与弊展开全面且深入的分析。同学们纷纷表示，AI教学工具凭借便捷的语言翻译、智能口语测评、个性化学习资源推送等优势，有效打破了传统外语学习的时空限制，为自主学习提供了极大便利，同时丰富了课堂教学形式，有效提升了外语学习的趣味性与针对性，助力课堂参与度的提高。与此同时，学生代表也客观指出当前AI教学存在的不足，例如部分AI工具语言教学专业性不足、缺乏人文性引导、过度依赖易降低学生自主思考能力等问题。

结合日常课堂学习体验，各班学生代表还向授课教师提出了针对性的意见与建议，设计更多互动性、实践性强的课堂活动，进一步活跃课堂氛围，充分调动每一位同学的课堂参与热情。

在互动交流尾声，田野老师与金珍玲老师耐心倾听每一位同学的发言，细致记录相关意见与建议，并主动关切询问同学们在日常学习、生活中遇到的困难。同学们结合自身实际，坦诚交流学习压力、生活适应、资源需求等方面的问题，两位老师逐一回应，现场交流氛围温馨融洽。

此次主题交流活动的开展，搭建起师生高效沟通的桥梁，全面收集了学生对于教学与课堂优化的真实诉求，为学院后续推进外语教学改革、创新教学模式提供了重要参考。未来，外国语学院将持续关注学生学习需求，积极探索外语教学的有效路径，不断提升课堂教学质量与学生学习体验，助力学生实现高质量外语学习。