为全面总结实习成果，进一步推动校企协同育人机制的深化落实，吉林师范大学博达学院数学学院于2025年4月21日-25日召开2025届毕业生实习汇报。本次汇报以小组为单位，每组至少两名实习指导教师点评，共同见证学生从理论知识迈向实践应用的蜕变与成长。

本次实习汇报会安排紧凑且有序，以下是具体的时间安排表：

其中数学与应用数学专业为师范类专业，通过"成果展示+模拟课堂+育人研讨"的多元形式，全方位检阅师范生教育实践成效。文永芬副院长指出："实习生已初步掌握'三备三研'方法，但在学情诊断与生成性教学方面仍需进一步强化。"此次汇报会不仅是师范生从"学生"到"教师"角色转变的精彩见证，更是数学学院秉持"师德为先、实践取向、终身发展"师范培养理念的有力彰显。学院将持续为基础教育输送"下得去、教得好、留得住"的数学教育优质人才！

数据科学与大数据技术专业以"数据赋能产业，实践引领创新"为主题，全面展示了学生在AI科技、智能制造、大数据生活等前沿领域的实习成果，彰显了数据科学人才的培养成效。陶袁院长评价："实习生展现了扎实的Python和SQL功底，能快速理解业务需求并精准给出数据解决方案"。

本次实习汇报展现了数据科学人才培养的显著成效。展望未来，我们将继续深化产教融合，致力于培养既精通技术又深谙业务的复合型数据人才，为数字中国建设贡献坚实力量！