为进一步深化学校教育教学改革，营造浓厚的校园学习文化，调动课堂教与学的双向发展，数学学院于4月16日下午一点半在教学楼1421开展了主题为“教以潜心,研以致远”教学质量月活动。活动由陶袁院长主持,首先副院长文永芬和专业负责人刘德宝发言。其次各位专职教师依次发言探讨。

本次教学质量月主要分为三个内容：讨论的主要议题,达成的共识,提出的建设措施。针对数学与应用数学和大数据专业的课堂建设，需以“学生中心、产出导向”为核心理念，结合理论深度与实践能力培养，构建分层化、模块化的课程体系。数学专业应强化基础证明训练，融入计算工具和行业案例，并设立学术讲座与本科生研究计划；大数据专业需打造“数学基础—计算机技能—领域知识”三位一体课程，通过校企实验室和阶梯式项目提升实战能力，同时加强数据伦理教育。短期需修订实训手册、开展行业讲座，中长期应申报教改项目、优化人才培养方案，最终形成“理论—工具—场景”深度融合的教学模式，培养兼具严谨思维与工程能力的复合型人才。最后由督学陆媛媛教授，教务处邵艳茹科长进行指导。陶袁院长做出最后总结,提高教学质量的前提是老师教学的质量。

本次教学质量月总结大会既有对优秀教学成果的肯定与经验推广，也有对教学问题的深刻反思与改进方向的明确。本次活动不仅为教师们搭建了交流学习的平台，也为学校进一步深化教学改革、提升教学质量奠定了坚实基础。