2026年9月9日，全体公共课教师在2教4楼会议室召开集体备课会议，由基础教研负责人陆思辰主持，围绕《计算机基础及AI应用》课程内容重构与实践落地展开研讨。会议明确本学期课程将围绕“数智赋能，素养为先”核心目标，采用“模块化+螺旋式”进度设计及“混合式教学法+任务驱动式学习”双模式，达成夯实学生计算机基础、提升AI实践应用能力的共识。

会议特别强调AI工具在课堂教学中的落地应用价值。例如，超星平台可依托学习行为数据实现教学资源智能推荐，为不同基础的学生提供差异化学习素材；通用大模型工具、AI数据处理工具引入课堂实训环节，能够有效提升学生实操训练效率；借助平台学情统计功能，教师可实时掌握学生实操难点，开展分层教学与针对性辅导，推动课程改革朝着实操化、智能化方向深化发展。课程重构内容与“基础认知‑技术实操‑AI综合应用”三级任务体系紧密融合，为培养具备数字素养的新时代大学生提供有力支撑。

全体教师一致认同本次会议确定的教学重构方案，后续将严格执行新版教学任务与进度规划，并根据课堂实际情况灵活调整教学内容。会议提出将持续打磨AI实操案例库，丰富课堂实践活动，着重解决课程理论与实践脱节问题，切实提升学生计算机与人工智能综合应用能力，同时强化AI伦理与网络安全教育，落实课程育人目标。