各教学单位：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神和全国教育大会精神，以习近平总书记关于教育的重要论述为引领，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，聚焦吉林省基础教育改革发展中的重大理论和实践问题，鼓励广大教育工作者积极开展创新性研究，为建成教育强省、办好人民满意的教育、建成公平优质的基础教育体系提供理论支撑和实践经验，根据吉林省教育厅《关于组织申报2026年吉林省基础教育教学研究课题的通知》要求，现组织开展新一轮全省基础教育教学研究课题申报工作，现将具体要求通知如下。

一、课题类别

教学研究课题分重点课题和一般课题两类。重点课题申请人应具有较好的前期研究基础，预期成果体量和质量应高于一般项目。申报重点课题评审未通过的，原则上不转立为一般课题。

申请人根据选题指南（见附件1）提供的研究范围，结合自身的研究基础和学术专长，认真凝练研究课题进行申报。申请人可对选题方向进行具体化设计，也可自拟选题。选题表述要符合项目定位，突出问题意识、学科视角、科学严谨、简明规范，避免引起歧义或争议。申请人须在项目论证材料中首先对选题作说明，简洁明了介绍选题所研究的核心问题、研究视角等。教学研究要力求具有原创性和开拓性，应用对策研究要具有针对性和可操作性。自拟选题与按选题指南申报的选题在评审程序、评审标准、立项指标等方面同等对待。

二、申报程序及要求

（一）申报条件

课题申请人须具有独立承担研究任务与有效组织科研团队的能力。能够承担实质性研究工作，品行端正、学风优良，同时须具备下列相关条件：

1.申报课题负责人必须具有中级及以上职称。

2.每名课题负责人只能申报一项课题；课题参与人不能参与超过2项本系列课题。

3.已向其他科研课题系列申报的课题不得再向本系列重复申报。

（二）研究周期

以立项通知书日期为研究起始时间，重点课题研究期限原则上不超过3年；一般课题研究期限原则上不超过2年。课题研究周期不低于1年。教育厅定期组织课题开题、中期检查及结题评审，课题负责人需按要求提交相应材料。结题评审通过后予以结题，颁发结题证书。

（三）结题要求

重点课题结题时，须有一篇课题主持人在省级以上正规刊物公开发表的论文成果。一般课题结题时，须有一篇课题主持人或课题组成员公开发表的论文成果。

三、材料提交

以院（部）为单位，5月25日前，将《吉林省基础教育教学研究课题申请书》（附件2）《吉林省基础教育教学研究课题申报汇总表》（附件3）提交至指定邮箱。

联系人：张雪，陈欣           联系电话：6091099

电子邮箱：316723612@qq.com

附件：1.2026年吉林省基础教育教学研究课题选题指南

      2.吉林省基础教育教学研究课题申请书

      3.吉林省基础教育教学研究课题申报汇总表

                          教务处

2026年5月14日