为深入贯彻落实学校关于提升教学质量的工作部署，切实加强教学管理，优化教学效果，艺术学院于近期开展“教学质量月”系列活动。通过组织学生反馈座谈会、开展问卷调查等形式，广泛收集学生意见，全面掌握教学现状，为教学质量提升提供有力支撑。
4月24日9时40分，艺术学院“教学质量月”学生座谈会在1428会议室召开。会议由教学秘书孙业颖主持，刘松松副院长及全院各年级21名学生代表参会。学生代表结合自身学习实际踊跃发言，全面反馈课程学习情况，同时高度评价了众多教师的教学方式。
在教师授课环节，呈现出诸多创新亮点。李泽老师在国画教学中采用“画史讲解+技法示范+学生临摹+课后指导” 四位一体教学法，将理论与实践紧密结合，有效提升学生绘画技巧；方向阳老师坚持对学生作业进行一对一细致点评，帮助学生精准认识自身优势与不足；李嘉琦老师顺应教育信息化趋势，将人工智能技术融入课堂，并推荐艺术博主拓宽学生艺术视野；洪玉晗老师在《艺用人体解剖学》课程中，通过高频课堂互动与实践活动，将抽象知识转化为直观学习体验。
学生代表也实事求是地指出教学中存在的问题：设计类课程中AI辅助教学存在弊端，AI生成作品的错误信息影响作业质量；部分学生建议人体模特选择应更趋年轻化；个别绘画课程教学进度滞后，与平行班级相比教学内容覆盖不足。这些反馈为后续教学改进明确了方向。
刘松松副院长在总结中强调，学院将以此次座谈会为契机，成立专项工作组深入剖析问题，从三方面改进：完善AI 教学资源审核机制，建立师生共建的优质素材库；优化课程设置，动态调整人体模特资源；强化教学督导，通过集体备课、跨班教研统一教学进度。他表示，教学质量提升是长期工程，希望同学们持续参与教学改革，教师不断创新教学模式，共同培育高素质艺术人才。
此次“教学质量月”活动通过座谈会与问卷调查，搭建起高效的师生沟通桥梁。学生的反馈为教学优化提供了重要依据，教师的创新实践与敬业态度也获得充分认可。未来，学院将持续聚焦教学质量提升，深入分析问题建议，加强教学管理，优化课程设置，强化教师培训，推动新技术与教学深度融合，打造优质高效的学习环境。
