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文学院专题教研活动四:深度融合生成式AI技术 赋能古代文学文本解读

发布日期:2026-04-09 浏览量: 来源:

48日下午13:30,文学院在综合楼1509教室举办专题教研活动。本次教研活动由禹静和何雨老师作专题汇报,汇报主题为《生成式AI赋能下中国古代文学文本解读与课程内容重构的实践路径研究》。文学院全体专职教师参加本次教研活动。

禹静老师结合实践案例阐述了利用生成式AI辅助中国古代文学文本解读的两条路径:AI辅助的深度文本解读,课程内容重构,生成式AI赋能古典文学教育的本质,不是效率提升,而是“阐释意识的觉醒”。

何雨老师首先解释了生成式AI赋能中国古代文学教学的必要性,梳理了生成式AI与中国古代文学教学的契合点,结合实践案例阐述了生成式AI赋能中国古代文学文本解读与课程内容重构的具体策略,最后探讨了生成式AI赋能中国古代文学教学的局限于应对策略。


次教研活动对于文学类专业课程深度融合生成式AI技术,有很深远的启发作用,运用现代技术,不断强化文本解读的能力。