6月17日16:00，文学院在综合楼1406教室开展专题教研活动。本次活动由专任教师李京蓉作专题汇报，汇报主题为：《语言学概论》智能化教学与语言分析软件实操融合，文学院全体专任教师参与本次教研活动。

李京蓉老师从《语言学概论》传统课堂五大实际教学痛点出发，系统阐述语言专业软件、人工智能辅助教学的落地实践路径。针对课程理论抽象难理解、人工语言分析效率低、理论实操脱节、难以精准掌握学情、数字化配套资源不足等核心问题，李老师介绍了Praat、CCL/BCC语料库、北语文心检索平台、汉典文字资源库、Our Teacher一站式教学平台等适配语言学课堂的工具。重点演示了如何利用Praat生成声学波形图辨析n/l、校正普通话声调；借助CCL语料库检索例句辨析近义词；依托文心平台拆解句法结构；通过汉典梳理汉字源流；此外，还展示了Our Teacher随堂答题、积分互动、多元过程性评价在语言学课堂中的实践效果。李京蓉老师强调，各类软件、AI只是教学工具而非教学核心，不能单纯为了智能化而堆砌技术，应从备课时间成本、教学内容审核、师范生实操示范价值等角度合理选用工具，依托学情数据实施分层教学。

此次教研活动为智能技术赋能语言学课程建设提供了可迁移的教研框架，有助于减轻教师备课负担，把抽象语言学理论转化为可视化实操任务，提升学生课堂参与度与语言分析实操能力。与会教师表示，将积极尝试各类语言分析工具，探索师范专业语言学课堂技术融合的新路径。