为有效提升师范生专业技能，搭建技能认定体系，根据《吉林师范大学博达学院师范专业教师技能五星认证实施方案》，结合我院实际情况特制定本方案。

一、方案实施目的

通过方案的实施持续推动师范专业学生教师职业技能的提升，搭建认证体系，建立五星级荣誉平台。五星级认证加盖公章，具有较高含金量，对个人学业及职业发展有重要助力。我院将以本院2024级三年制、四年制严抓日常“三字一话（画）”、课前演讲、专业知识的训练为依托，以师范专业教师职业技能五星认证过程为抓手，以认证成功为荣誉导向，达到以认证促学、以认证促就的目的。 

二、认证时间

2026年10月

三、认证方案具体内容

1.认证人群：2024级在读三年制、四年制全体师范专业学生

2.认证条件：无挂科、无违纪、行为规范符合教师职业形象。认证资料齐全。

3.认证资料有效时间：2025年9月——2026年9月4.认证资料：为推进五星认证顺利进行，学院将分阶段开展与教师职业基本技能相关的比赛。

①比赛时间：

2025年9月——2026年7月

②系列比赛内容：

a. 硬笔书法比赛

b. 粉笔字比赛

c. 演讲比赛

d. 朗诵比赛

e. 说课比赛

f. 微课比赛

g. 讲课比赛

h. 诗词讲解比赛

i. 板书设计比赛

③比赛流程：

初赛：以行政班为单位分组开展，（如一二班进行初赛、三四班进行初赛。）最终从初赛中筛选出晋级选手。

决赛：从初赛晋级者中评选出获奖者。

④比赛评委：

初赛：采用交叉班互评（例如：一、二班点评七、八班）结合本学院团学联新青相关部门主席及部长共同评价模式。

决赛：邀请本学院专业教师担任评委进行评价。

⑤奖项设置:

初赛：根据文学院学生思想品德量化分实施细则，给予初赛选手相应量化分。

决赛：每场比赛均设置一、二、三等奖，比赛结束后颁发证书。（注：仅决赛证书可作为有效性认证资料）。

四、认证方案实施的要求

1.2024级三、四年制需高度重视、积极参与比赛，为自身实力添砖加瓦。

2.比赛争取做到符合条件的学生全员参与。

3.参与认证的同学须在九项比赛中至少五项比赛获奖，取得证书，需特别注意的是：获奖证书中应有“三字一话（画）”系列证书（即参赛选手获得的五项证书中必须有“硬笔书法比赛”或“粉笔字比赛”的证书）。

4.每项比赛应制定比赛方案并提前告知比赛相关要求。

5.文学院此次师范专业教师技能五星认证由教学院长王大刚老师指导，文学院学生会负责组织实施。

五、材料提交

在有效时间内（2025年9月——2026年9月）符合认证条件、获得认证材料且材料齐全的学生，在学院进行申报。学生填写认证表，学院负责审核材料真实性，汇总上报至吉林师范大学博达学院大学生职业技能培训中心进行盖章认证。所有认证通过的学生，学院进行5天公示，同时吉林师范大学博达学院大学生职业技能培训中心将针对认证学生进行认证材料抽检。

六、认证结束相关工作

认证学生名单将同步给教务处、学生工作处、校团委联合审评，针对认证有异议的学生以上部门可一票否决，学院建立本学院的认证库，作为学生后续评奖评优等工作的参考依据并将持续关注学生的发展及就业情况。

请2024级全体同学高度重视此次师范专业教师技能五星认证，积极报名参加与五星认证相关的系列比赛，充分展现自身教师职业技能风采。如有疑问，可咨询本班学习委员或联系文学院学生会相关工作人员。

吉林师范大学博达学院文学院学生工作办公室

2025年9月