为扎实推进我院师范类专业认证筹备工作，精准把握认证工作核心要求与实施细则，学习借鉴兄弟院校先进经验与成熟做法，进一步明晰工作思路、破解筹备难题，近日，吉林师范大学博达学院数学学院院长陶袁，带领学院教学院长文永芬、数学专业负责人刘红娇，协同学校教务处王姝航，一同前往长春师范大学数学学院，开展师范专业认证工作专项学习交流活动。

交流伊始，长春师范大学数学学院教学院长张丹对我学院一行的到来表示热烈欢迎，详细介绍了学院师范专业建设历程、认证工作整体推进情况，围绕“学生中心、产出导向、持续改进”的师范专业认证核心理念，分享了在专业认证筹备、自评报告撰写、支撑材料整理、课程体系优化、实践教学体系构建、师资队伍建设、特色育人亮点打造等关键环节的宝贵经验。

双方就师范专业认证过程中的重点、难点问题展开深入研讨交流。长春师范大学数学学院相关负责人结合自身认证工作实操经验，逐一解答了我院在认证筹备工作中遇到的困惑，细致讲解了认证指标解读、材料归档规范、教学过程管理、持续改进机制建立等核心内容。我院参与学习的老师认真聆听、详细记录，积极交流探讨，主动汲取优秀经验，现场学习氛围浓厚。

此次赴长春师范大学数学学院的学习交流，为我院师范专业认证工作理清了思路、明确了方向，有效拓宽了工作视野，学到了切实可行的实操方法。下一步，吉林师范大学博达学院数学学院将以此次交流为契机，认真梳理总结学习成果，结合学院专业建设实际，细化认证工作方案，压实工作责任，补齐建设短板，全力以赴推进师范专业认证各项筹备工作，不断提升师范专业人才培养质量，助力学院教育教学工作高质量发展。