2025年10月11日，吉林师范大学博达学院数学学院在综合楼1101开展了本学期第三次教研活动。活动主题是“一师范类专业认证背景下地方师范院校高等数学教学改革探索”，由刘佳美老师主讲，本次教研活动有孙艳君老师，张雪婷老师，刘红娇老师，焦锐老师，吴卓楠老师，文永芬老师，刘德宝老师，苏欣老师，宋丹老师，姜鸣地老师，曹馨潼老师参加。
一、活动内容
1、政策背景与问题痛点
2、关系重构与目标再选
3、教学策划与评价革新
4、总结与展望：
师范认证新政引爆课堂变革，三重失衡拖垮教学实效，学生中心重塑教学权力链，如何设计打通专业壁垒，学术一师范同向植入精神基因，毕业要求制导目标矩阵，教学策略与评价革新，分层内容再选与思政融浸。
二、互动交流
1、陶院长对本次教研论文汇报给予点评，要求当前在师范认证情况下对此项工作要高度重视，撰写认证材料时要有严谨的材料支撑 ，使这样工作能够顺利开展下去。
2、文永芬副院长对师范认证工作提出要求，尽快完成材料的书写。
3、刘红娇老师对教学大纲与教学评价两个方面多相互吻合。
4、各位老师对材料书写提出个人的想法互动交流。
三、实际效果
本次教研会的主题是：师范类专业认证背景下地方师范院校高等数学教学改革探索 通过此次教研活动在促进教师专业成长，提高教学质量，推动教育教学改革，提开学生学习交效果、培养学生创新能力等方面。
教研活动为教师提供了学习和交流的平台，帮助他们了解最新的教育理论和方法。
提高教学质量，可以优化教学设计，更好地满足学生的需求，提升学生学习效率，提高学习成绩。
