在博达学院的思政课堂上，没有浮夸的形式，却有着朴素而坚定的教育者。博达学院马克思主义学院的教师贾春生从教以来，始终坚守在思政教育第一线，以对马克思主义的真诚情感和朴素教学的作风，践行着一名新时代教育工作者的使命与担当。人们常说，教育家精神并不遥远，它就藏在每一堂用心讲授的课里，藏在每一次与学生的真诚对话中。教师贾春生，是在朴素的教育活动中实践教育家精神。
                                                     

一、朴素课堂，思政入心。走进教师贾春生的课堂，没有华丽的PPT和花哨的科技流程，有的只是贴近现实、深入浅出的讲解，以及对国家和时代问题的真切回应。教师贾春生坚持用学生听得懂方式，把“大道理”讲成“身边事”。从国家政策到社会热点，从传统文化到青年责任，他善于把理论与现实生活紧密连接，让学生在思考和共鸣中真正理解思政课的意义。

二、朴素情怀，以德育人。教师贾春生不追求浮名，也不刻意包装自己。劝学，是他的日常教学中的基本活动。没有惊天动地的故事，却有日复一日的坚守；没有光鲜亮丽的舞台，却有三尺讲台上的勤勉耕耘。反对奢华，崇尚简朴；反对浮夸，崇尚务实；反对形式主义，崇尚实事求是；反对挟私偏颇，崇尚公平正义。他用行动诠释了如何朴素地实践“教育家精神”——即脚踏实地、心怀信仰、润物无声。

三、朴素追求，不断精进。尽管已有多年教龄，教师贾春生从未停止学习与反思。教师贾春生积极参加思政课教学改革研讨，主动了解学生思想动态，探索适合当代青年的话语体系和教学方法。他认为：“思政课教师不能只做搬运知识的教书匠，而要成为塑造学生精神世界的引路人。”这份朴素而执着的追求，正是教育家精神的生动写照。

结语：没有轰轰烈烈的宣言，只有默默耕耘的坚持。教师贾春生用最朴素的方式，践行着最坚定的教育理想——为党育人、为国育才。在博达学院这片教育沃土上，教师贾春生是众多思政教师中的普通一员，但正是这些朴素而坚定的实践者，构成了新时代教育最坚实的力量。

                                   
                                                 （马克思主义学院 贾春生报道 2026年4月15日）