10月14日下午4点，大学外语部于老校区1307教室召开2026—2027学年第一学期期中学生座谈会，本次座谈会主题为“课堂学风建设与智能学习交流”，会议由大学外语部副主任崔惠茹主持，来自全校10个学院的学生代表参会。

会上，崔惠茹副主任首先围绕课堂学风建设、外语课堂现状、AI智能工具辅助学习等议题与学生代表开展面对面互动交流。同学们结合自身课堂经历，就课堂纪律管理、师生互动、课程内容设置、智能工具使用等方面踊跃发言，真实反馈课堂学习的收获与困惑。互动交流结束后，现场组织学生完成期中学生调查问卷，全面收集学生对外语课堂教学的评价与改进建议。

座谈会上学生对外语课堂整体评价良好。学风建设层面，绝大多数教师能够规范板书设计，严格落实课堂考勤、手机管理等纪律要求，授课紧扣课程大纲，重难点讲解清晰，课堂节奏把控得当。教师普遍做到提前到岗备课，无踩点上课、迟到早退情况。课堂师生互动开展充分，教学内容充实，课外拓展丰富，课文讲解透彻，摒弃照本宣科的教学模式，同时积极引导学生参与口语实践、外语竞赛，鼓励跨文化交流。

在智能学习方面，AI工具已经较多应用于外语课堂，用于随机抽签提问、单词随堂检测、课件制作、发音示范、生成视听素材等，丰富了课堂形式。学生反馈，AI能够帮助快速查阅生词、翻译长难句、纠正口语发音，为课后自主巩固提供助力。同学们也提出优化建议，希望进一步发挥智能工具优势，增设口语模拟、发音测评、分层习题训练；适度增加课堂练习、听力训练与四级相关内容，预留更多课堂思考讨论时间。

下一步，大学外语部将梳理汇总座谈会与问卷收集的意见建议，反馈给全体任课教师，持续抓实课堂学风建设，优化AI智能教学应用，不断提升大学外语课堂教学实效。