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以师范认证为契机,深耕内涵建设,文学院开展“笃行创优311计划”

发布日期:2026-10-19 浏览量: 来源:


 

为扎实推进师范专业认证各项工作,持续强化专业内涵建设,营造浓厚育人氛围,本学期,文学院谋划实施加强内涵建设、营造浓厚氛围的“笃行创优311计划”。从制度建设、品牌活动、文化阵地三个维度协同发力,全面提升人才培养质量。


  制度先行,筑牢育人根基。学院出台三项管理制度,完善育人体系。分别为《吉林师范大学博达学院文学院教师分类奖励办法(试行)》《吉林师范大学博达学院文学院汉语言文学专业学业导师制实施办法(试行)》《吉林师范大学博达学院文学院第二课堂学分制管理办法(试行)》。三项办法分别从教师激励、学业指导、课外育人层面补齐工作短板,激发教师教学工作积极性,搭建师生常态化沟通桥梁,规范第二课堂管理,推动第一课堂与第二课堂有机融合。


  品牌赋能,厚植书香底蕴。学院重点打造读书品牌活动“文润博达 阅见未来”。依托品牌读书活动,引导汉语言文学专业学生多读书、读好书,涵养文学素养,夯实师范生人文根基,让阅读成为学院学子的日常习惯。


阵地育人,打造文化空间。同步推进文学院文化长廊建设,着力打造沉浸式文化育人环境。将专业文化、师范精神、经典文学、师生风采融入长廊,把走廊变为“行走的课堂”,以环境浸润心灵,营造耳濡目染的育人氛围。


下一步,文学院将持续落实“笃行创优311计划”各项任务,以师范认证标准为指引,把制度建设、品牌活动、文化阵地建设落到实处,不断完善育人体系,强化内涵建设,全力推动学院人才培养工作再上新台阶。