为贯彻落实教育部课程方案和课程标准的实施精神，帮助文学院教师正确理解、把握新课程标准的理念内涵，切实提升专业素养，为师范生的培养提供更好的理论支撑，9月27日下午14:30，文学院在综合楼1506会议室召开2022版义务教育课程标准解读讲座。本次讲座特邀吉林师范大学附属实验学校初中部教研室主任何英老师担任主讲人，文学院全体教师参与讲座。

讲座围绕新课标的教学理念、指导思想、课程目标、课程性质、课程内容、学习任务群、学业质量、课程实施等内容展开，深入研读《义务教育语文课程标准（2022年版）》，探讨中学语文课程教学的实施路径。何英老师指出，中学语文教学要联系生活，面对生活中“活的语言”，提高语文课的实用性，引导学生亲近文字，深入文本，教师才能真正教好语文课，学生才能真正领会语言的美，为其他课程的学习打下良好的基础。

在交流环节，何英老师与文学院教师就人才培养方案中的课程安排、实践教学等问题进行了深入探讨。何老师强调了教育学、心理学课程对中学教学的价值，以及语文教学名家著作对中学语文教学的指导性作用，为文学院进一步优化师范生培养方案提供了宝贵的实践视角。

本次讲座不仅加深了文学院教师对2022版义务教育课程标准的理解，也为师范生培养工作提供了重要的理论支撑与实践指导。与会教师纷纷表示，将以此次讲座为契机，进一步将新课标理念融入日常教学与师范生培养中，持续提升专业素养，为基础教育输送更多优质师资。