李晓超，中共党员，副教授，2007 年入职吉林师范大学博达学院，扎根民办高校英语专业讲台，一晃已是十余载。十几年教学生涯中，她始终牢记立德树人的根本任务，把教育家精神融入日常教学点滴，在讲台之上潜心教书，在讲台之下用心育人，以热爱陪伴一届届学子成长蜕变。

课堂是育人的主阵地。从教以来，李晓超先后承担《英语课程与教学论》、《英语国家概况》、《英语视听说》等多门专业课程教学。在备课授课中，她持续推进课堂教学改革，将课程思政自然融入语言知识讲授与能力训练，引导学生在了解世界文化的同时厚植家国情怀。她积极拥抱数字化教学，借助多媒体、线上学习平台丰富课堂形态，打造兼具知识性与感染力的英语课堂。持续的教学实践收获了丰硕成果，2018 年李晓超老师获吉林省人民政府颁发的 “吉林省教学成果三等奖”，2023 年入选 “吉林省翻译专家人才智库”，2025 年获得外研社 “教学之星” 大赛吉林赛区特等奖，共计国家、省级奖项 20 余项，教学能力得到同行与主管部门的充分认可。

教学与科研相辅相成，以研促教才能保持教学活力。多年来，李晓超老师围绕英语课堂改革、外语人才培养、教育数字化转型等方向进行深入研究，主持省级教科研项目 6 项、地厅级项目 4 项，参与各类研究项目 13 项，不断探索适合民办高校学生的英语人才培养路径。为持续更新教育理念、吸收前沿研究成果，2025 年她赴武汉大学访学深造，将所学所思带回课堂，反哺专业教学与人才培养。

教育是温暖的双向奔赴，除了知识传授，她更愿意做学生成长路上的陪伴者与引路人。她始终留意学生的个体状态，耐心倾听他们在学业与发展上的困惑，为迷茫的学生找准方向。英语专业学生王淇原本就读法语专业，因热爱英语专业，通过考核后申请转入英语教育专业。但进入英语专业后，面对全新的知识体系，王淇一度信心不足，对未来感到迷茫。李晓超老师持续跟进他的学习情况，针对性地帮他夯实专业基础，课上鼓励他主动回答问题。大三时，王淇同学成绩稳定，名列前茅。李晓超老师帮他规划考研备考路径，不断给予鼓励。在持续的陪伴与指导下，王淇克服重重困难，成功考取了鞍山师范学院。一届届学生的成长与蜕变，也让她更加体会到育人工作的价值。

师者如光，润物无声。十余载讲台耕耘，初心历久弥坚。李晓超老师将继续怀揣教育热忱，以共产党员的责任坚守教育一线，深耕外语课堂，亦守护学生成长，在教书与育人的双向奔赴中，继续诠释新时代高校教师的责任与情怀。