2025年11月13日下午，吉林师范大学博达学院艺术学院在博达学院北校区第一教学楼1501教室成功举办两场博士科研讲座。讲座由刘松松副院长副教授主持，苏畅博士、李思宇博士分别以学科前沿与科研育人为核心展开分享，全院150余名师生代表参与聆听并开展深度学术研讨。
苏畅博士以《跨境设计文化融合驱动创新实践自我革新》为题，围绕视觉传达设计领域的科研核心议题展开系统阐释。讲座中，她精准剖析了国内视觉传达设计类科研在理论建构、实践应用、文化传承等维度的侧重方向，对比梳理了不同研究视角下科研论文的核心研究点差异，为在场师生厘清了学科科研的逻辑框架与突破路径。
针对本科生科研能力培养这一关键命题，苏畅博士结合自身研究经验，从选题切入点、文献梳理方法、设计实践与科研结合路径等方面提供了具体指导，深入解答了 “如何做科研”“如何做‘好’设计” 的核心困惑。在互动环节，她针对师生提出的 “跨境设计文化冲突的科研转化”“本科生科研与赛事创新的协同” 等问题逐一回应，为科研入门与实践创新搭建了清晰桥梁。
李思宇博士以《创意之路广告史教给我们的学习之道》为主题，将史论研究与行业实践深度融合。她从视觉传达设计行业发展的关键节点切入，通过解析经典广告设计案例的演变脉络，揭示了设计风格与社会需求、技术革新的内在关联。
基于扎实的史论研究与丰富的实践经验，李博士重点剖析了当前视觉传达设计行业在数字化转型、文化IP打造、跨媒介融合等领域的发展现状，并结合 AI 技术应用、用户体验升级等前沿动态，预判了行业未来的核心发展方向。其 “以史为鉴明方向，以实践为基求创新” 的分享理念，引发在场师生对学科发展与个人成长的深度思考。
两场讲座后，师生围绕 “设计科研的本土化创新”“行业趋势下的人才培养改革” 等议题展开热烈讨论，现场交流氛围浓厚。参与师生纷纷表示，讲座既厘清了学科科研的前沿动态，又提供了可落地的实践方法，有效填补了理论学习与科研实践之间的衔接空白。
此次博士科研讲座是艺术学院深化科研育人工作的重要举措，不仅为师生搭建了近距离接触学科前沿的学术平台，更强化了 “教学促科研、科研反哺教学” 的育人理念。未来学院将持续定期开展各类学生科研讲座，邀请学界专家与行业骨干分享经验，不断夯实科研育人基础，为学校科研事业发展与应用型人才培养贡献更多力量。
