为进一步强化视觉传达设计专业教师实践教学能力，提升教师计算机技能在教学中的应用水平，10月15日，视觉传达设计专业在1601机房召开以“教师实践教学提升计算机技能训练”为主题的教研会议。该专业全体教师参加会议，会议由专业主任郑曼姝主持。
会议伊始，郑曼姝主任阐明了本次教研会议的核心议题与重要意义。在数字化时代背景下，计算机技能已成为视觉传达设计专业实践教学的核心支撑，直接关系到教学质量的提升、学生专业能力的培养以及专业的长远发展。当前，行业内各类设计软件不断更新迭代，新的设计理念与技术手段层出不穷，这对专业教师的计算机技能提出了更高要求。此次教研会议旨在聚焦教师实践教学中的计算机技能应用痛点与提升方向，通过交流研讨与技能训练，切实增强教师将计算机技能与课堂教学、实践项目深度融合的能力。
随后，与会教师围绕“计算机技能在视觉传达设计实践教学中的应用现状”“教学中常见的软件操作问题及解决方案”“新设计软件与技术的教学转化路径”等关键问题展开深入交流。苏畅老师结合自身课程教学经验，分享了如何通过案例教学提升学生对Photoshop、Illustrator等核心软件的操作熟练度，同时提出了教师在软件新版本功能掌握上存在的共性问题。朱瀚鹏老师则针对数字媒体设计方向的教学需求，探讨了After Effects等动态设计软件在课堂教学中的融入策略，并展示了部分学生利用先进软件完成的优秀设计作品，引发了在场教师的热烈讨论。
为确保教研会议取得实效，本次会议特别设置了实践操作训练环节。在1601机房的良好设备支持下，专业骨干教师围绕Illustrator软件的高级应用技巧进行现场演示，重点讲解了矢量图形精准绘制、设计素材高效管理等实用技能。演示结束后，与会教师结合自身教学需求进行现场实操练习，针对操作过程中遇到的问题相互请教、共同探讨，形成了浓厚的学习氛围。
会议最后，郑曼姝主任对本次教研会议进行总结。她表示，本次会议的召开为教师搭建了交流学习的良好平台，有效梳理了当前教师计算机技能教学中存在的问题，明确了提升方向。并强调，专业后续将建立常态化计算机技能提升机制，定期开展专题培训、技能竞赛等活动，鼓励教师积极参与行业实践，将前沿技术与设计理念融入教学过程，切实提升学生的实践创新能力，为专业人才培养质量的提升奠定坚实基础。
此次教研会议的召开，进一步凝聚了视觉传达设计专业教师对计算机技能提升重要性的共识，为后续实践教学工作的优化升级提供了有力指导。与会教师纷纷表示，将把会议所学运用到实际教学中，不断提升自身计算机技能水平，以更高效的教学方式助力学生成长。
