为提升青年教师学术科研能力，6月12日16：00，我系组织青年教师在1518教研室开展了专题教研活动。

苗迪老师从比较文学视角出发，通过对比分析，提出法国作家雨果和中国作家夏衍的作品中存在着共同的“安提戈涅”式人物形象，观点新颖，富有见解。李品一老师则结合自身的教学，探讨了将文学批评理论应用于初、高中语文文本解读的可行性及有效性。两位老师的分享，引发了在座老师的热议，并展开了激烈的讨论。

我系高度重视青年教师教科研能力的提升，通过开展系列专题研讨活动，促进其思考，从而引导青年教师将更多的精力投入到教学科研工作中。

（中文系报道  2019年6月13日）