为了进一步加强教师间的教学研究与交流，提高教师业务能力和教学水平。外国语学院全体教师于12月6日开展了2023-2024-1学期第八次教研会，本次教研会以“全国青年法语教师大语言学主题培训坊暨第五届北京语言大学、法兰西共和国驻华大使馆联合纪念第五届世界法语教师日主题活动参会分享”为主题。由法语专业杜晨曦老师分享。
11月24日至11月26日, 外国语学院法语专业杜晨曦老师赴北京语言大学参加全国青年法语教师大语言学主题培训坊暨第五届北京语言大学、法兰西共和国驻华大使馆联合纪念第五届世界法语教师日主题活动。
在11月24日上午的开幕式上, 聆听了分别由法国驻华大使馆文化教育参赞Florent Aydalot (艾文鸿)先生、北京语言大学段鹏校长的致辞、中国法语教学研究会会长曹德明教授的主旨发言和法国格勒诺布尔-阿尔卑斯山大学“外语与母语教学”实验室副教授Stéphanie Galligani女士的发言。
其中曹德明教授的主旨发言题目为《中国法语教育历史和发展前景》, 曹德明教授从多个方面分析讲述了有关法语人才培养在国内的现状与发展趋势，并且就相关内容为在座的与会教师概述了法语学习与教育的意义。曹德明教授由中法文化交流谈起，首先讲述了两国文化交流频繁，存在许多共同点也有诸多差异，并且提出关键在于文明互鉴，在中法文化之间搭建桥梁。紧接着曹德明教授提到新时期外语专业面临的挑战和新机遇，在我国综合实力提高，国际地位提高的背景下国家急需外语专业人才，教育者应当将培养专业领域相关的人才作为使命。曹德明教授也介绍了目前我国法语专业的四大办学模式,其中结合我校的实际办学宗旨, 专业加外语型模式更符合我校法语专业的人才培养, 另外, 曹德明教授又指出法语教师应向学生提出三方面的要求：素质要求、知识要求与外语专业的能力要求。作为外语专业的学生，应努力培养学生具有正确的世界观，人生观，拥有家国情怀和国际视野，在知识能力方面应掌握本专业的语言知识，熟悉中国的语言文化知识，并且具有一定的语言运用能力等。最后，曹德明教授表述目前法语专业的学习者需要提高几个能力，根本任务是拥有家国情怀，落实“立德树人”，再者需提高综合素养，在身心质素与抗挫能力方面尤为重要，其次是有国际视野，熟悉国家大政方针，最末也是最基本的需要拥有专业知识能力和跨文化交际能力。
本次学习期间, 杜晨曦老师一共参加了三次分论坛，一次圆桌会议，三次分论坛主题内容多样，涵盖社会语言学与语言教学、“语言学导论”与“法语计算机处理”和教材素材与课程构建，圆桌会议涉及教师教学法与学生自主学习。
第一场分论坛: 11月24日下午, 由法国格勒诺布尔—阿尔卑斯山大学“外语与母语”实验室副教授Stéphanie Galligani副教授讲授，主题为：自我语言经历于思考：激活和促进语言文化多元化的关键！（L'autobiographie langagière : une clé pour activer et valoriser la pluralité linguistique et culturelle !）Stéphanie副教授通过各种各样的活动与交流与我们拉近了距离，将纯正法式教学理念和方法融入进了这次培训的课堂中，同时也鼓励我们思考，挖掘发散性思维，也第一次真正接触到FLE，学到了很多关于l'autobiographie langagière的理论，并如何将之结合到教学中，以及语言教学中法语学生的多元化能力培养与加强的重要性, 通过语境的设立和师生互动交流平台的构建, 为教师们进一步展示结合“自我语言经历理论”重视语言本身多样化特点的重要性, 同时注重课堂语境和师生互动交流机会的创立是多么重要, 对于提高语言学习者 (学生)的学习效率有很大的指导意义。
第二场分论坛，11月25日上午, 杜晨曦老师参加了北京语言大学系主任王秀丽教授（已主编目前国内十多部法语专业教材很多法语教材，覆盖语言学、写作、区域国别研究等）的工作坊，培训课上王教授也结合自己的“法语语言学入门”，结合自身的经历和各种教学方法，为我们讲解了语言学这门课如何在高校，尤其是本科阶段开设，以及作为教师，针对这门课我们如何去准备，如何能够让学生有所收获，我也结合在川外学习时杨艳茹教授讲授的“法语语言学”课程，得到了一定的启发，起码也更加坚信语言学开设的重要性和必要性，另外王秀丽教授也通过举例和分享经验，为与会教师提出了实践教学中四要素的重要性（教师、教材、学生、语境），每个要素之间相互影响，相互作用，所以在教学实践中都要兼顾起来，感觉这一点真的是个很新颖的观点，不再是“教师、学生”的传统二元模式，这一点真的值得努力融入到日后的法语实践课程中，为教学提供了一定的指导意义。她平易近人，很有耐心，将真正的师者风范淋漓尽致展现在我们面前，定会成为我们后辈年轻教师努力学习的榜样，从而更好的提高自己的法语教学能力，不断与时俱进，优化自己的教学手段。
潜心向学，方能问道远方。本次教研会不仅让老师们明晰了教学目标与教学方向，更让老师们得以提升自我，有了更多的教学思路与方法。在未来的教学工作中，老师们将不断探索和实践，为学生们提供更优质高效的教学服务，共同营造好外国语学院积极向上的学习氛围环境。
