为打通学生管理制度与一线实践的接环节，提升辅导员精细化管理能力，持续夯实学生管理根基，吉林师范大学博达学院开展辅导员专题培训。由文学院柳志明老师主持“从制度到实践——辅导员学生管理工作分享会”，带领大家进行学生管理方法、交流育人经验分享。

本次分享会紧扣制度规范与一线育人实施，围绕制度解读、实践处置、人文关怀三个层面展开，厘清学生管理制度的内在逻辑，推动制度条文转化为可落地的学生管理方法。

会议指出，辅导员开展学生管理工作，要立足制度依据，以学生手册为重要遵循，明晰管理制度的制定初衷、执行准则与权责边界，夯实依规管理的工作基础；面对复杂多样的学生事务，要灵活把握制度适用场景，妥善处置特殊情况，及时化解工作认知偏差，在原则框架内优化处置方式。同时强调，学生管理要平衡制度刚性与人文温情，严守管理底线的同时厚植育人温度，将规范管理与关心关怀有机融合，落实立德树人根本任务。

本次分享会紧贴一线工作场景，参训辅导员收获良多。大家表示，将把本次分享的思路方法运用到日常管理、矛盾调解、思想引导、学风培育等各项工作之中。

下一步，学校将持续抓实辅导员业务能力培养，引导辅导员守制度、重实践、有温度，不断提升学生管理工作规范化水平，做好青年学生成长路上的引路人，持续推动学校学生思想政治教育工作提质增效。