“人际关系修通工作坊”之人际交往的白金法则

2017年5月3日迎来了我们期待已久的人际关系工作坊-团体活动的第二次课。同学们早早的来到班级布置好场地，在简陋的环境里渴望着奇迹，期待着改变。

本次次课我们加入了新的小伙伴，小黄同学。队长小吴同学因为身体原因缺席此次课程，第一次设下的团队规则吴同学代表右眼，所以接下来的游戏中我们要遮挡住右眼来进行,小组成员充分体验到了缺失的感觉，也深深觉得一个都不能少的重要。

　　本次活动本着让同学们了解人际交往的白金法则：别人希望你怎样对他，你就怎样对他！把人际交往的重心从自己转移到他人，做到己所不欲勿施于人。利用团体心理辅导的优势，将理论知识与团训活动充分结合到一起，既调动了学生的参与兴趣，又避免了传统课堂死板、束缚、被动的接受知识的弊端，使学生更容易打开心扉，面对内心最真实的自己，挖掘自己的潜能，接受自己的不足，主动自我改变。

　精彩再现

一、抛球识人

在崔老师的带领下活动如火如荼的开展起来了，首先大家坐在椅子上围成一个大圈，由于新同学的加入，大家又自我介绍一遍，然后接下来进行了第一个游戏，随机把手中的球抛给另一个人，在球抛出的同时喊出那个人的名字，反应慢或是喊错名字的人做十个蹲起，然后再有人错蹲起数量翻倍，几轮下来所有成员都更加熟悉了。感受着越来越多的蹲起的惩罚，队员之间有很多不同的感受，有的同学想替她分担，有的在感叹这么多，到这里老师停留了一会，并让同学们分享了感受，觉得我们之间的关系更近了，心与心的距离更近了。

二、我是这样的我

上一次课程结束后崔老师布置了作业，也就是写我是这样的我，课前将作业收齐，由老师来读大家写的内容，其他人猜这个人是谁。这真的是一次深刻剖析自己的过程，每个人都有不同的秘密和过去，每个人都经历着别人不曾经历的过往，有的是挫折，有的是痛苦还有的是悔恨……从字里行间中都透漏着改变改变改变，经过分享成员之间有了更深的了解，有些无形的界限就在无形中打破了，也许大家知道了原来来到这里的都是一样的人。

三、驿站传书

活动是这样的，所有人顺时针方向开始1-2报数，报1的一组，报2的一组，然后站成两列。老师将带故事的那张纸给最后一个人，2分钟记忆时间，时间到后，拍前一个人肩膀，小声讲给她，然后依次传递个前面的队员，最后由第一个同学家讲故事阐述出来，看哪一组用时最短故事最完整。游戏结束后大坐在一起讨论有什么感悟，并且挑战了自己的记忆极限。这个简单地小活动却让大家深刻体会到倾听的重要性，以及信息传递的准确性的重要与必要。俗话说谣言止于智者，希望我们能做智者，将一些小道消息，有损别人形象的消息，对别人不利的消息止于我们自身，做一个健康信息传递的使者，而不是窜改消息的恶人。

四、白金法则

课程上到这里已经到达高潮，也是本堂课的重点。崔老师通过ppt对黄金法则白金法则进行讲解，通过历史故事，六尺巷，管鲍之交形象的表达出己所不欲勿施于人的道理，以及在人际交往中达到一种共赢的状态才是美好。了人际交往的最高尚的法则——白金法则，从他人角度思考问题。

五、总结

    活动中大家表现总体不错，小彭同学通过自己丰富的知识积累给大家讲解六尺巷的故事收获大家的赞赏，小陈同学在第二环节很快就可以猜出每个人是谁，可以看出了她对大家的了解程度，当然也能发现其中的一些队员的缺点，本次课程中小李同学很少发言，参与不是很积极,小吕同学在表达自己的想法时语言组织的不是很好。由此可以看出很多同学在人际交往中还需要多多学习。

最后老师让同学们反思一下自己如果用白金法则与他人相处又会是怎样结果，希望同学们能够提高自己人际交往能力。

本次活动相信大家都收获满满，一起期待下一次的活动。

2017年5月3日

丁鑫杰稿