为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步加强学生日常教育管理，精准对接学生发展需求，有效构建“三全育人”工作格局，“一站式”学生社区服务中心推出“话成长·面对面”系列育人活动。

11月11日下午，计算机与信息工程学院郑越洋老师于图书馆“一站式”学生事务服务中心，主持开展“学菁助力划方舟 同学齐心争上游”学风建设活动。本次活动聚焦学生实际学习需求，着力搭建常态化、实效化的朋辈互助平台，推动学生在互助中共同成长、在协作中齐头并进。

本次活动以“按需结对、互助成长”为核心导向，精准聚焦学生在学业提升、习惯养成等方面的实际需求，严格遵循“优势互补、自愿结对”原则，精心搭建一对一帮扶小组。活动打破传统帮扶的零散化局限，从帮扶频次、内容重点、成效反馈等多个维度，为每对帮扶组合建立专属成长档案，清晰记录从困惑到突破的蜕变轨迹，推动互助行动从“形式参与”向“实效落地”深度延伸。

交流环节中，同学们围坐一堂，结合各自学习情况，共同制定个性化帮扶计划。从重点知识点梳理到高效学习方法分享，再到时间管理策略优化，每一项内容都紧扣实际需求，展现出学生自主成长的内生动力与协作意识。

作为学院强化学生日常教育管理的创新实践，本次精准帮扶活动是对“朋辈互助”育人模式的深化与升级——既为有特长、愿分享的优秀学子提供了发挥优势、实现价值的平台，也为有提升需求的学生搭建了个性化、接地气的支持渠道，让榜样力量转化为可感知、可复制的成长动能。

博达“一站式”学生社区服务中心推出“话成长·面对面”系列育人活动，始终将满足学生的需求作为工作重心，坚守“以学生为中心、为学生服务、关心学生发展”的核心理念，通过组织举办多元形式的活动，为学生提供更加全面和细致的指导，助力学生解决面临的各种问题，共同见证每位学生的蜕变与成长。