“博达”二字出自《礼记.学记》篇：“古之教者，家有塾，党有庠，术有序，国有学。比年入学，中年考校。一年视离经辨志，三年视敬业乐群，五年视博习亲师，七年视论学取友，为之小成。九年知类通达，强力而不反，谓之大成。夫然后足以化民易俗，近者说服而远者怀之，此大学之道也。”
    这段文字的大致意思是：古代的教育，家里有私塾，乡间有学堂，邑中有学校，都城中有学府。学生到了入学的年龄上学，中间各年要对他们的学习成果进行考核。考核的目标要求是：“一年视离经辨志”，第一年考察他们解析圣人学说经典的能力和自己的志向目标；“三年视敬业乐群”，第三年考察他们对自己从事的事业的热爱程度、执著态度以及群体协作精神；“五年视博习亲师”，第五年考察他们所学知识的广度和亲敬师长的态度；“七年视论学取友，为之小成”，第七年考察他们对学问的融会贯通和交友情况，称之为小有成就；“九年知类通达，强立而不反，谓之大成”，第九年要求他们能够懂得辨别人和事的性质（包括辨别是非、美丑、荣辱等），思考时能触类旁通，实践时能畅达无阻，意志行为坚定而不受外力左右，这就是所谓的“大成”（孔府大殿为“大成殿”）；“夫然后足以化民易俗，近者说服而远者怀之，此大学之道也”：达到这种境界以后，就足以使百姓得到教化，改变人们的不良的习俗。近处的人心悦诚服，远方的人向往归附，这就是大学的原则和目标。
    “博达”取“博习亲师”（“小成”）与“知类通达”（“大成”）两层含义，前者侧重掌握学业知识的能力，后者侧重人格养成、社会实践的能力。取“博达”为学院名字，寓意学院培养的是知识渊博、思维畅达、为人豁达的“大成”之人才。

    校标的主体部分由博达学院英文名Boda College的首字母“B C”组成，变形组合成“博达学院”中的“达”字，“达”字有懂得透彻、通达事理之含意，蕴含着对博达学院学生学习和做人的基本要求。
     整体图形可想象为与风浪博击的冲浪者或不断冲刺的田径运动员形象，寓意博达学院敢于拼搏、勇于创新的精神风貌和生机勃勃的跨越式发展态势。整体图形也可看成为扬帆的航船，象征着博达学院在教育事业发展大潮中乘风破浪、勇往直前！
     图形下部的弧形状似翻开的书卷，寓意博达学院是传授知识、培育人才的高等学府。数字“2000”为博达学院的建校时间。
     校标色彩和谐，以象征真理、智慧、深邃、宽广的蓝色为基调，弘扬博达学院诚实严谨、健康向上的校园文化。圆形构图浑然一体，蕴涵着博达学院团结和谐的人文环境和极强的向心力和凝聚力。
     校标整体结构简约严谨，呈奔腾向上的动势，表达了博达学院以跨越步伐不断创造辉煌的发展态势，展现了博达人奋发向上、永攀高峰的昂扬斗志。